对于未知事物：

充满好奇，多想想”为什么“，为什么这样(WHY)。

第一步：

这时候一般没有现有知识去解释，只有自己去猜测然后通过实验或者实践去证明自己的猜测是否正确或者合理。

第二步：

如果可以证明自己的猜测，就想想如何反作用（重力下垂-火箭升空）、利用（磁生电）。(HOW)。

 

 

对于已知事物：

比如我们工科生在大学时候基本都是接受前辈总结出来的知识。

第一步：

我们在学习的时候要知道是什么（WHAT).

第二步：

知道是什么，还要去知道为什么（WHY），这是了解事物，追根溯源的过程。

第三步：

工科生在于利用现有知识去改进或者发明新的东西，这个时候我们要知道如何去利用知识改变世界。（How）